|
Der nächste interdisziplinäre Kongress findet am 17.
und 18.11.2006 in Würzburg statt.
Kongressthema:
TROTZ ALLEDEM: STARKE KINDER!
Förderung von Resilienz als Vermächtnis Marianne Frostigs
mit dem Blick
auf die Lebenswege von Kindern mit besonderen Risikofaktoren.
PROGRAMM
Freitag,
17.11.2006
12.30 Uhr
Eröffnung des Tagungsbüros
Einzahlung des
Tagungsbeitrages
14.00 Uhr
Festliche Eröffnung (Aula)
Jüdische Musik Klez ámore
Mitarbeiter des Zentrums
Begrüßung
Hans Schöbel, Präsident der Gesellschaft
Grußansprache
Ministerialrat
Erhard Karl
Kultusministerium München
Persönliche und fachliche Erinnerungen
an Frau Prof. Dr. Marianne Frostig
Dr. Phyllis
Maslow, USA
Dr. Christa Seidel, Starnberg
Happy Birthday!
Tom Frostig, USA
Fostering Resillience:
Dr. Marianne Frostig´s Legacy through Research and Practise
(Die Förderung von Resilienz - das Vermächtnis Dr. Marianne
Frostig´s
durch Forschung und Praxis)
Andrea Lombardy, Frostig-Center, Pasadena, USA
(mit Übersetzung)
15.30
Uhr
Kaffeepause
16.00
Uhr
LernGesundheit, Lebensfreude und Lernfreude
in der Schule und anderswo
Dr. Eckhard Schiffer
Chefarzt für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie,
Christliches Krankenhaus, Quakenbrück
18.30 Uhr
Pause
19.00 Uhr
Mitgliederversammlung der Gesellschaft (Aula)
ab 20.00 Uhr
Gemeinsamer Abend für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer
(Cafeteria)
"Kulinarische KochKunst" anlässlich dieses besonderen
Kongresses
Samstag, 18.11.2006
8.45 – 9.30 Uhr
Was heißt eigentlich "Resilienz"? -
Welche Bedeutung wächst aus den Erkenntnissen der Resilienzforschung
für das pädagogische Handeln im Vorschulbereich?
Corina Wustmann, Dipl. Pädagogin
Institut für Forschung und Entwicklung der Pädagogischen
Hochschule Solothurn, Schweiz
9.30 – 10.00 Uhr
Pause
10.00 – 11.30 Uhr
Was Kinder stärkt!
Neue Erkenntnisse der Resilienzforschung – Implikationen
für die Praxis
Prof. Dr. Günther Opp, Fachbereich Erziehungswissenschaften
– Rehabilitationspädagogik, Universität Halle-Wittenberg
Michael macht sich!
Wie aus dem Resilienzansatz ein Förderkonzept wird – eine
interdisziplinäre Herausforderung
Manfred Burghardt, Sonderschullehrer
Bereichsleiter im Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung,
Stegen
12.30 – 13.15 Uhr
Guides for Teachers an Parents Fostering the Success Attributes
(Wie können Erfolgsattribute gefördert werden - eine Handreichung
für Lehrer und Eltern des Frostig Centers)
Linda Barker, Frostig-Center, Pasadena, USA
Mittagspause
14.15– 15.15 Uhr
Frühe Prävention von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten
Dr. Peter Marx, Dipl. Psychologe
Prof. Dr. Wolfgang Schneider
Lehrstuhl für Psychologie, Universität Würzburg
Kaffeepause
15.45– 16.45 Uhr
Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung – FEW-2
Die deutsche Bearbeitung des DTVP-2
Winfried Dacheneder, Dipl. Psychologe, Würzburg
Prof. Dr. Gerhard Büttner, Frankfurt, Würzburg
Prof. Dr. Wolfgang Schneider, Würzburg
Katja Weyer, Dipl. Psychologin, Würzburg
Abschlussdiskussion
mit den Referentinnen und Referenten
Moderation: Hans Schöbel
16.30 Uhr
Abschlussdiskussion mit den Referentinnen und Referenten
Moderation:
Hans Schöbel
|
