Bilder von Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Weiterbildungskurse:
 „die Kinderzeichnung bei Entwicklungsstörungen“

Wenn Eltern, ErzieherInnen, LehrerInnen, TherapeutInnen an ihrer eigenen kreativen Einstellung arbeiten, können sie für ihre persönliche und berufliche Entwicklung die wichtigsten Voraussetzungen schaffen. Wer mit Kindern arbeitet, muss ein lebendiger und flexibler Mensch sein, nur so kann er die Kinder mit ihren Bedürfnissen erreichen und dieser wichtigsten Aufgabe in unserer Gesellschaft gerecht werden.

„Kreativ erziehen kann nur, wer kreativ ist“ ( Erika Landau, Tel Aviv)

 „Die kreative Einstellung zur Erziehung strebt eine lebendige Beziehung zwischen den flexiblen menschlichen Fähigkeiten und den Herausforderungen und Bedürfnissen einer sich ständig ändernden Welt an. Das heißt, dass die Kenntnisse und das Wissen über die gegenwärtige Kultur nicht durch ein Einpauken unumstößlicher Fakten oder durch gieriges Ansammeln von Wissen, sondern unter Ausnutzung der kreativen Wechselwirkung durch Erforschung erworben werden sollten. Die bewusste Erkenntnis von Einzigartigkeit sollte an die Stelle engherziger Konkurrenz treten. Für uns bedeutet die kreative Einstellung zur Erziehung Entdeckung, Befreiung und Förderung der Potentiale des lehrenden und des lernenden Menschen.“

aus: Erika Landau (1999): „Mut zur Begabung“, Ernst Reinhardt Verlag, München, Seite 91-92

Die folgenden Bilder sind während der Kurse oder im Anschluss an die Kurse:
 „die Kinderzeichnung bei Entwicklungsstörungen“ entstanden und wurden freundlicherweise von den TeilnehmerInnen zur Verfügung gestellt

Gudrun Scheidt

Heidrun Egert

Nadine Weissmann

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