Kurswerkstatt

© Dr. Christa Seidel, Starnberg
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Der thematische Schwerpunkt der Beiträge der Kurswerkstatt liegt im Bereich
der Psychologie der Kreativität und gliedert sich wie folgt:

• Bilder von Kindergartenkindern kurz vor der Einschulung

Die Kinderzeichnungen geben bereits im Kindergartenalter erste und besonders ausdrucksvolle Hinweise dafür, welche Fähigkeiten, Interessen, kreativen Potentiale, Schwierigkeiten, Bedürfnisse die Kinder haben. Im Gesamtplan einer ganzheitlich orientierten und mehrdimensionalen Diagnostik sind diese Hinweise dann entsprechend einzuordnen, zu ergänzen und zu interpretieren.
 

• Bilder von Kindern im Grundschulalter

Auch im Grundschulalter können aus den Zeichnungen wichtige Hinweise für den der Entwicklungsstand, die Fähigkeiten, Interessen, kreativen Potentiale, aktuellen Erlebnisse und Bedürfnisse der Kinder entnommen und im Gesamtplan einer ganzheitlich orientierten und mehrdimensionalen Diagnostik interpretiert werden.
 

• ·Bilder von Jugendlichen

Die kreativen Bilder dieser Jugendlichen beeindrucken durch ihre Aussagekraft in Farbe, Form und Inhalt.
 

• ·Bilder von Kursteilnehmern und Kursteilnehmerinnen

Von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Kurse: „Die Kinderzeichnung bei Entwicklungsstörungen“ wurden diese ausdrucksvollen Bilder selbst gemalt und freundlicherweise zur Verfügung gestellt.
 

• ·Nachdenkenswertes aus den Gebieten der modernen Lyrik und Prosa

Die aktive Auseinandersetzung mit der Bildenden Kunst und in gleicher Weise auch mit den Werken von Lyrik und Prosa ist für die Entwicklung einer kreativen Persönlichkeit und einer kreativen Einstellung bei Lernenden und bei Lehrenden von grundlegender Bedeutung

 

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